Днес учениците на Езикова гимназия „Иван Вазов“ представиха основните аспекти на Пловдив 2050, докато участваха в откриването на STEM център за природни науки и иновации. Посетителите, сред които бяха областният управител Георги Янев и зам.-кметът по култура, археология и туризъм, Пламен Панов, отбелязаха важността на новото пространство. Сумата от 257 977,43 евро, необходима за неговото изграждане, е осигурена чрез Националния план за възстановяване и устойчивост. Центърът разполага с четири лаборатории, предназначени за природни науки, зелени технологии и устойчиво развитие, окончателни помещения и представителна зала.
Десетилетие по-късно, през 2050 година, Пловдив се очаква да се изправи пред значителни предизвикателства. Увеличаващото се население и намаляващите ресурси налагат нови решения, поради което част от хранителната продукция ще се произвежда в градска среда. Умни оранжерии и устойчиво земеделие ще бъдат основни елементи в този сценарий. Учениците демонстрираха отглеждани от тях растения и показаха микроскопски образци на екрана, уверявайки, че в бъдещето решенията за града ще се основават не на предположения, а на точни данни за качеството на въздуха и колебанията в климата.
В лаборатория 2 присъстващите наблюдаваха демонстрации, илюстриращи как химичните реакции и иновациите в материалите могат да предложат решения за бъдещето. Учениците представиха опити, включващи „Слонска паста за зъби“ и „Златен дъжд“. Най-добрите практики в рециклирането и съвременната технология бяха обяснени от младите химици.
Основната идея за устойчиво енергийно управление в Пловдив 2050 беше представена в кабинет „Енергия и иновации“. Умните сензори, интегрирани системи за осветление и възобновяеми източници на енергия бяха в центъра на вниманието. Учениците демонстрираха работата на соларните панели и принципите на управление на енергията.
Учениците от учебната производствена фирма „Принтесис“ илюстрираха процеса на създаване на продукти от идеи. Посетителите можеха да разгледат каталога и да изберат артикул, независимо дали става дума за образователен комплект или награда за състезание. Младите предприемачи показаха как работят дигитално проектиране, 3D печат и прототипиране. През новата учебна година, компанията ще продължи да надгради своите проекти и ще произвежда за училището.
„Вторият STEM център не е просто физическо място с технологии, а център на креативност и иновации, который решава реални проблеми“, каза директорът Вихра Ерамян, подчертавайки важността на експериментирането и креативността на учениците.
